Proyecto de Investigación

¿Qué es calidad?
Criterios de calidad de niños y productores

1. Criterios de calidad de los niños
¿Qué hace destacado a un filme/programa infantil desde el punto de vista de la evaluación cualitativa infantil?
El concepto de “calidad” emerge repetidamente en asociación con el cine y la televisión infantil. Muchas veces en tales casos la definición de calidad es simplemente un reflejo del concepto del profesionalismo que se relaciona con aspectos de técnicas cinematográficas (tramas, sets, edición, música, etc.). Los argumentos que abogan por la calidad en términos de contenido son sólo considerados al margen del debate. Uno de tales argumentos, por ejemplo, es que la interpretación debe permanecer tan cercana como sea posible a la realidad propia de los niños. Pero, ¿qué es la realidad propia de los niños? ¿Son solamente  rastros de la calidad concebida por los adultos? En un estudio realizado en los Países Bajos, Peter Nikken investigó cuatro grupos de evaluación, incluyendo grupos de niños y padres. De esta forma él fue capaz de extrapolar criterios de calidad como son la comprensibilidad, la calidad estética, el compromiso, el entretenimiento, el carácter inofensivo, la credibilidad y la presencia de modelos de conducta. (cf. Nikken 1995/1999).

Un sondeo de IZI en internet a los padres sobre la mediación parental y la calidad de los programas sugirió que, presumiblemente, los padres con mucha frecuencia enjuician un programa partiendo de sus sentimientos estéticos, deseos (ccontenido educativo) y condiciones (sin violencia) (Götz et al. 2001).
¿Cómo juzgan entonces los niños los programas realizados para ellos? ¿Qué demandas hacen de las fórmulas de los programas y en qué puntos hacen énfasis en su evaluación sobre la calidad? Con la ayuda de este proyecto IZI intenta poner al descubierto, hasta cierto punto, los criterios de calidad que los niños aplican a los programas infantiles.

Obtención de datos
Fuente de datos primarios: jurado de niños
Los jurados de niños se han convertido en una particularidad establecida de varios festivales de cine y televisión infantil. En ellos los niños tienen la autoridad de evaluar sus propios programas. En debates que muchas veces son largos e intensos, ellos evalúan los programas que han sido realizados para ellos. Tales debates fueron grabados en cuatro festivales diferentes nacionales e internacionales:

Evaluación
En una etapa inicial los criterios de calidad citados por los niños fueron analizados con la visión de determinar cuánto diferían los criterios de evaluación según el género y el sexo.

En una segunda etapa, los criterios de calidad actuales según lo demostró por los adultos tanto en la teoría (literatura) como en la práctica (sesiones de jurado), son resumidos y comparados con aquellos de los niños.


Para acceder al documental “Jurado de niños” (en Alemán), haga click aquí

Fuente de datos secundarios: jurado de adultos
Además de los jurados de niños, los adultos también debaten los mismos programas. Los debates de expertos en los festivales “Goldener Spatz” y “Schlingel” de 2003 fueron grabados y evaluados por medio del análisis de contenido. ¿Qué marcos de referencia y qué categorías aplican los adultos cuando discuten cuáles programas son dignos de ser premiados? Los contrastes con los debates de los jurados de niños en especial y cómo los respectivos grupos arribaron a sus decisiones finales, adquieren un interés particular en la evaluación y la interpretación.

Resultados
Los resultados fueron publicados en la revista “TelevIZIon” 22/2009/E y presentados en la conferencia de IZI “¿Qué es Calidad?” en Múnich (6-7 de diciembre de 2005).
Dirección del proyecto: Astrid Plenk


2. Criterios de calidad de los productores
Una concepción general de calidad es una condición sine qua non para aquellos que hacen exitosos programas de televisión infantiles y juveniles. No obstante, las características, por ejemplo, que distinguen en realidad a personajes de alta calidad o a un tratamiento teatral exitoso son raramente recogidas en la literatura. Al mismo tiempo los creadores de programas infantiles constituyen un grupo que ya ha sido investigado por el IZI en varias ocasiones. En un estudio de expertos, Bernd Schorb y Hans-Jörg Stiehler evalúan entrevistas con 41 editores de programas infantiles y citan tipos ideales de imágenes propias de profesionales y de la ética de la profesión (Schorb 1999, p. 170 ff.). En 2001 Maya Götz y Paul Löhr investigaron las relaciones entre las experiencias biográficas, las fantasías, y la posición objetiva de los editores de TV infantil (Löhr 2001, Götz 2005). Esto ha sido complementado por estudios internacionales, por ejemplo en la comprensión del género en personajes de televisión (Lemish en TelevIZIon 19/2006/1, disponible solamente en alemán) o en educación política (Lakhotia, en alemán).

La investigación de las características que realmente distinguen la calidad tiende a completar esta serie de estudios. A alrededor de 20 productores de televisión y cine para los niños se les preguntó sobre los criterios profesionales que ellos aplican para la calidad de sus productos, con un énfasis especial en la concepción de los personajes y la realización dramática de los programas/filmes. Los resultados fueron publicados en "TelevIZIon" 18/2005/2 (disponible solamente en alemán) y en 22/2009/E.

Bibliografía
Götz, Maya: Kinder- und Familienfernsehen aus der Sicht der Eltern. In: TelevIZIon, 14/2001/1, pp. 41-48 (disponible solamente en alemán).
Götz, Maya; Reichenberger, Susanne; Hofmann, Ole: Familien-Fernsehen aus der Sicht der Eltern. Internetbefragung zu Fernsehregeln und Qualitätssendungen - Eine Studie des IZI 2001.
Götz, Maya: Mit Pokémon in Harry Potters Welt - Medien in den Fantasien von Kindern. Edition TelevIZIon. München: KoPäd 2006.
Nikken, Peter: Eltern fordern Qualität im Kinderfernsehen. Ergebnisse einer niederländischen Studie. In: TelevIZIon, 8/1995/1, pp. 30-32 (disponible solamente en alemán). Nikken, Peter: Quality in children's television. Leiden: Universität Leiden 1999.

Löhr, Paul: Gut geträumt ist halb gewonnen. Die Träume der Kinderfernseh-Schaffenden. In: TelevIZIon 14/2001/2, pp. 27-30 (disponible solamente en alemán).

Schorb, Bernd; Stiehler, Hans-Jörg: Idealisten oder Realisten? Die deutschen Kinder- und JugendfernsehmacherInnen und ihre subjektiven Medientheorien. Edition TelevIZIon. München: KoPäd 1999.