¿De qué se ríen los niños?

Este es un proyecto conjunto acerca de la comprensión del humor por los niños, tomando en cuenta explícitamente a la televisión.

Los niños disfrutan reírse y lo hacen mucho y, presumiblemente, reírse mientras ven televisión es una práctica generalizada. No obstante, en la investigación internacional la cuestión con respecto a de qué se ríen los niños y, en particular, qué aspectos del programa de televisión encuentran divertidos, no ha sido aún suficientemente investigada. Aquí es dónde el IZI comienza y coopera con diferentes investigadores de medios e investigadores de la comunicación.

A. ¿De qué se ríen los niños de la escuela elemental y puede usarse este humor para ampliar el impacto educativo?

Blickwechsel e.V., una asociación para la educación mediática y cultural, premiada con el Dieter Baacke Preis en el año 2000, lleva a cabo investigaciones, bajo la supervisión del DSc. Norbert Neuss (PH Heidelberg), sobre el humor de los estudiantes de la escuela elemental. La asociación se encamina a determinar ciertos tipos de humor infantil, su significado para la vida cotidiana y para encontrar oportunidades de conectar el humor con los programas orientados a la educación. Este estudio utiliza una metodología de investigación multiterreno: en 30 grupos de discusión de 6 a 8 estudiantes de nivel elemental cada uno, establecen las diferencias en su comprensión del humor. Los diarios llevados por los padres durante 6 meses con anotaciones acerca de los escenarios de humor, posibilitan enfocar en el humor en las situaciones cotidianas (400 episodios humorísticos). En composiciones los niños escriben acerca de sus experiencias relacionadas con la TV y el humor.

B. La comprensión del humor por los preadolescentes (10 a 13 años de edad) en contraste con la compresión del humor por los adultos

Programas humorísticos atractivos para los niños han sido investigados en la Hochschule für Film und Fernsehen 'Konrad Wolf' en Potsdam/Babelsberg bajo la supervisión del Profesor Lothar Mikos y la DSc. Elisabeth Prommer. En referencia a la cuota Gfk han sido identificados formatos extraordinariamente exitosos: 'Die Camper' y 'Rita's Welt' así como 'Die Simpsons' y 'Der rosarote Panther' (La Pantera Rosa)". Estas series son analizadas con respecto a su humor. Tomando éste como punto de partida, 8 grupos de discusión y 20 entrevistas individuales muestran qué es chistoso en estos programas para niños y adultos respectivamente.

C. El humor manifiesto en los programas infantiles de TV

Bajo la supervisión del Profesor Ben Bachmair, "Kassler Media Education" de la Universidad de Kassel está llevando a cabo un análisis cualitativo de medios, mediante una revisión anual de los productos para transmisión programados para los niños en 2002 y de una investigación de las formas características de humor en los programas infantiles.

D. Suposiciones de los productores acerca de cuándo un programa es divertido para los niños

El IZI está conduciendo un estudio parcial en relación con los programas que han sido exitosos con los niños y que los editores suponen que han constituido una experiencia divertida para los niños. Primeramente, aquellos responsables de los programas infantiles comentan sobre sus programas y  consideran escenas que presumen podrían ser divertidas. En un segundo paso, los niños observan el mismo material y hacen una evaluación sobre qué es gracioso para ellos. Este estudio cualitativo, basado en grabaciones de video, observación de participantes y entrevistas a los participantes ('pensamiento en voz alta' después de todo) realiza una confrontación finalmente de estas dos diferentes evaluaciones.

Los resultados de este proyecto en ejecución fueron presentados en la conferencia del IZI conference on December 10th 2002, y están resumidos en la revisión especializada TelevIZIon 16/2003/2 (disponible solamente en alemán)