Arbeitsauftrag
Der Beitrag "Architekten des Theatrum sacrum – die Brüder Asam" wird gemeinsam angehört. Anhand des Fragenkatalogs machen sich die Schüler Notizen zur Sendung.
Atlasarbeit
Um sich über die Weitläufigkeit der Projekte klar zu werden, markieren die Schüler auf der Karte die diversen Wirkungsstätten der Asam-Brüder.
Gruppenarbeit
Die Schüler lassen die Bilder (aufgeteilt in zwei Gruppen) auf sich wirken und diskutieren eine Deutung der Figurengruppe (besonders auch in Hinblick auf die eingesetzten Effekte). Sie stellen die Ergebnisse vor und diskutieren kurz über die (möglicherweise verschiedenen) Versionen und Interpretationen.
Diskussion
Die Schüler lesen den Lexikoneintrag und diskutieren (ergebnisoffen), ob die Einschätzungen des Autors gerechtfertigt sind und wie ihr eigenes Urteil über die Epoche ausfällt. Bei Zeit und Interesse werden die Schüler aufgefordert, einen eigenen Lexikoneintrag zu den Brüdern Asam zu formulieren.
Zum Herunterladen:
