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ethikRealschuleGymnasiumethik
Weiterleben, Wiedergeburt, Rückkehr ...? Vorstellungen vom "Danach"
Didaktik
VorarbeitEinsatz im Unterricht
NacharbeitLehrplanbezug

 
 Vorarbeit
  • Impuls
    Als Motivation zum Thema dient die Abbildung einer Séance aus dem Internet. Diese oder eine ähnliche Abbildung kann als OHP-Folie im Klassenzimmer präsentiert werden. Dazu sollen die Schülerinnen und Schüler auf dem Arbeitsblatt Polaritätsprofil die Stimmungen beschreiben, die sie beim Betrachten dieser Abbildung empfinden.

  • Unterrichtsgespräch
    Im anschließenden Unterrichtsgespräch werden Fragen zu Tod, Weiterleben nach dem Tod, Wiedergeburt, Geisterbeschwörung etc. angeschnitten. Dadurch wird auf den folgenden Rundfunkbeitrag eingestimmt.

  • Themenfrage
    Gibt es ein Leben nach dem Tod? Welche Erklärungsversuche dazu gibt es?


 
 
 Einsatz im Unterricht
  • Hören
    Der Rundfunkbeitrag wird gemeinsam in voller Länge angehört. Die Schülerinnen und Schüler sind dazu angehalten, ihnen bemerkenswert erscheinende Aspekte zu notieren.


 
 
 Nacharbeit
  • Wiederholung
    Zur Nachbereitung werden verschiedene Vorstellungen vom Weiterleben nach dem Tod aus dem Rundfunkbeitrag im Lehrer-Schüler-Gespräch wiederholt. Als Gedächtnisstütze und möglicher Hefteintrag dienen die Grafiken auf dem Materialblatt, die an der Tafel entwickelt, als OHP-Folie projiziert oder auch für die Schülerinnen und Schüler vervielfältigt werden können.

  • Quiz
    Als Abschluss dient das Quiz, in dem noch einmal einige Fachbegriffe abgefragt werden.


 
 
  Lehrplanbezug
  • Lehrplan für bayerische Hauptschulen:
    Ethik, Religion
    ab 7. Jgst.

  • Lehrplan für das bayerische Gymnasium:
    Ethik, Religion
    ab 7. Jgst.