Impuls
Bild und Spruch von Voltaire werden an die Wand projiziert. Diskussion über das Diktum Voltaires. Im Klassengespräch werden die zeitgeschichtlichen Hintergründe erarbeitet und Vorkenntnisse aktiviert. Wie war es zu Lebzeiten Voltaires mit Gleichheit, Menschenrechten etc. bestellt, was bedeutet Aufklärung?

Hören
Die Schülerinnen und Schüler hören die Sendung und beantworten danach einzeln oder in Gruppen die Fragen auf dem Hörblatt.

Tafelbild
Gemeinsam wird in der Phase der Nachbesprechung das Tafelbild erarbeitet und im Heft festgehalten.

Internetrecherche
Vertiefung der Informationen aus der Sendung durch eigenständige Internetrecherche. Schülerreferate zum Thema Voltaire und Rousseau, Voltaire und Friedrich der Große,

Lektüre
Interessant ist es, sich intensiver mit Originaltexten Voltaires zu beschäftigen, dazu lesen die Schülerinnen und Schüler das Eingangskapitel "Candides" und bearbeiten das dazugehörige Aufgabenblatt. Im Leistungskurs Französisch bietet es sich an, unter Zuhilfenahme eines Textes aus dem Internet auch mit der Gegenüberstellung Rousseau-Voltaire zu arbeiten.

Lehrplan für das bayerische Gymnasium:
Deutsch Jahrgangsstufe 11: 3 Literatur, Aufklärung und Sturm und Drang
Geschichte, Jahrgangsstufe 8, 1 Absolutismus und Aufklärung in Europa
Sozialkunde, Jahrgangsstufe 11 2 Menschenrechte 3 Strömungen politischen Denkens
Französisch, Jahrgangsstufe 13, Französisch Leistungskurs 2 Texte, Literatur
Französisch Jahrgangsstufe 10, 3 Landeskunde: Interessantes aus Leben und Werk bedeutender Persönlichkeiten
Deutsch, 10. Jahrgangsstufe, 10.4: Sich mit Literatur und Sachtexten auseinandersetzen