Vorarbeit
Zielsetzungen
Den Schülerinnen und Schülern werden zwei sehr einflussreiche Menschen der Weltliteratur und der Philosophie vorgestellt und zugleich eines der interessantesten und berühmtesten Liebespaare des 20. Jahrhunderts. Sie sollen die Lebens- und Gedankenwelt sowohl von Simone de Beauvoir als auch Jean-Paul Sartre kennen lernen und einordnen können. Zudem sollen sie vertraut werden mit dem philosophischen Begriff der Freiheit, mit seiner Bedeutung für die eigene Lebensgestaltung und mit der Auseinandersetzung zwischen Anspruch und Wirklichkeit.
Impuls
Fotomaterial von Sartre/de Beauvoir. Sind den Schülerinnen und Schülern die beiden bereits bekannt? Woher? Was verbinden die Schülerinnen und Schüler mit diesen Personen?
Einsatz im Unterricht
Hören
Das Feature kann vor der Unterrichtseinheit oder zum Abschluss dieser Einheit eingesetzt werden. Der Beitrag wird in voller Länge gehört, die Schülerinnen und Schüler notieren sich Verständnisfragen, diese werden direkt im Anschluss an den Beitrag geklärt.
Referatvergabe an jeweils mehrere SchülerInnen
In kleinen Gruppen sollen die SchülerInnen und Schüler zu folgenden Themen kurze Referate vorbereiten, z.B.:
- Jean-Paul Sartre – sein Leben (Übersicht)
- Simone de Beauvoir – ihr Leben (Übersicht)
- Die Geschichte der Frauenbewegung (welche Rechte hatten Frauen in der Ehe in Deutschland, z.B. um 1930?)
- Die Geschichte der Frauenbewegung (welchen Einfluss hatte Simone de Beauvoir auf die
- Entwicklung der Frauenbewegung in Deutschland? Beispiel)
- Die Existenzphilosophie – was ist das? (die wichtigsten Thesen)
Alternativ können in der Klasse auch innerhalb der Unterrichtsstunden Arbeitsgruppen gebildet werden. Dazu werden die Arbeitsblätter bearbeitet, deren Fragen im Anschluss in der Gruppe diskutiert werden, die wichtigsten Antworten auf einem Papier zusammengefasst. Anschließend tragen beide Gruppen der jeweils anderen die eigenen Texte mit Fragen und Antworten vor, die Liste der Antworten oder Anmerkungen zu den Texten wird ergänzt.
Fächerübergreifendes Prinzip
Das Material und die Arbeitsblätter eignen sich auch zum Einsatz in den Fächern Philosophie oder/und Französisch. Parallel zur Unterrichtseinheit in Deutsch könnten evtl. Originaltext-Passagen bearbeitet werden oder evtl. Filmauszüge oder Dokumentationen in französischer Sprache vorgestellt werden.
Lehrplanbezug
Lehrplan für die bayerische Realschule:
Deutsch, Ethik ab 11. Jgst.
Lehrplan für das bayerische Gymnasium:
Deutsch, Ethik ab 11. Jgst.
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