Vorarbeit
Impuls
Als motivierender Einstieg dient ein Lückentext mit Sentenzen Goethes, in den bestimmte Schlüsselwörter einzufügen sind. Der Lückentext kann online oder auf einem Arbeitsblatt schriftlich ausgefüllt werden. Nach einer kurzen Besprechung stellt sich die Frage, wer der Autor dieser geistreichen Sätze ist.
Einsatz im Unterricht
Hören
Der Rundfunkbeitrag wird vollständig angehört. Eventuell werden die enthaltenen Gedichte später erneut vorgespielt.
Arbeitsauftrag
Um die Aufmerksamkeit zu sichern, sollen die Schülerinnen und Schüler auf Arbeitsblatt 3 die Orte eintragen, an denen sich Goethe überwiegend aufhielt. Das Arbeitsblatt enthält auch ein Buchstabenrätsel, das auf Goethes Beitrag zur Weimarer Klassik hinweist und während des Anhörens bereits ausgefüllt wird.
Nacharbeit
Buchstabenrätsel
Die Ergebnisse des Buchstabenrätsels auf dem Arbeitsblatt werden kurz verglichen, bevor das Tafelbild gemeinsam erarbeitet wird.
Tafelbild
Mit den Leitfragen auf dem Textblatt zum Tafelbild werden wesentliche Faktoren erfragt, die zu Goethes Wirkung beitrugen. Die farbig markierten Fragenblöcke entsprechen dabei der Hintergrundfarbe des abgedruckten Ergebnisses. Das Arbeitsblatt dient als Grundlage für ein Unterrichtsgespräch, bei dem das Ergebnis als Tafelbild erarbeitet wird.
Onlineübung
In dem Rundfunkbeitrag werden einige Gedichte Goethes ganz oder auszugsweise rezitiert. Um diese Texte ins Gedächtnis zurückzuholen, dient die Zuordnungsübung, in der mit der Maus zusammengehörige Gedichtzeilen neben die richtigen Gedichtanfänge geschoben werden müssen.
Lektüre
Selbstverständlich ist unbedingt zu empfehlen, immer wieder Texte von Goethe im Unterricht zu behandeln. Je nach Altersstufe sind Gedichte und Dramen, aber auch Erzählungen oder Romane des Klassikers angebracht.
Lehrplanbezug
Lehrplan für bayerische Hauptschulen:
Deutsch ab 6. Jgst.
Lehrplan für die bayerische Realschule:
Deutsch ab 6. Jgst.
Lehrplan für das bayerische Gymnasium:
Deutsch ab 6. Jgst.
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