Arbeitsbereich 2:

Ausgangspunkt ist die Diskussion, ob Fernsehen, insbesondere Kinderfernsehen, auch einen für Kinder erkennbaren Beitrag zur Orientierung in ihrer jeweiligen Lebenswelt leistet. In dieser Diskussion herrscht die Hoffnung vor, eine realitätsnahe Darstellung der kindlichen Lebenswelt, insbesondere mit heutigen und hiesigen Kindern als Protagonisten, unterstütze Kinder, sich auch in ihrer Lebenswelt zu orientieren und zurechtzufinden. Deswegen geht es um die realitätsbezogene Nähe der Repräsentation der Alltagswelt von Kindern, wobei die aktuelle gesellschaftliche und kulturelle Ausdifferenzierung nach Regionen, Ethnien und Geschlecht eine Rolle für die mögliche Sozialisationsfunktion entsprechender Repräsentationsformen spielt.

Ergebnisse für 2000:

Klaus Rummler Wie erscheint der Alltag von Kindern auf dem Bildschirm? Realitätsnahe Darstellungen von Personen, Handlungsorten und Handlungsverläufen im expliziten Kinderfernsehen

Claudia Topp Hilft Fernsehen Kindern, sich in ihrer Welt und in ihrem Sozialleben zu orientieren?

© Copyright Bestandsaufnahme zum Kinderfernsehen