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Anna, Schmidt und Oskar - 11. Berufe
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Anregungen zur Unterrichtsgestaltung Schon im Eingangslied werden ein paar Berufe genannt: Maurer, Tischler, Schneiderin, was sind das hier für Leute? Krankenschwester, Lehrerin – Das zeigen wir euch heute! Neben diesen Berufen, die man zum Einstieg von den Schülern beschreiben lassen sollte, sollten die Schüler mit den Berufen Musikerin, Architektin und Tierärztin ( Arbeitsblatt ) bekannt gemacht werden. Um den Schülern den Einstieg in die Sendung zu erleichtern, kann man ihnen ein Arbeitsblatt mitgeben, das sie zu Hause ausfüllen sollen. Bei der ersten Frage sollen die Schüler versuchen, die Bezeichnung dafür auf die einfachste Form zu bringen. Nach der Auswertung in der nächsten Stunde könnte man den Schülern folgende Fragen stellen: Was willst du einmal werden? Hast du eine Vorstellung von deinem Wunschberuf? Male deinen Traumberuf! Bestimmt macht das Erarbeiten dieses Themas den Kindern Spaß, denn sie werden ernst genommen. Zum Abschluß dieses Unterrichtsthemas kann man mit den Schülern das in der Sendung vorgestellte “heitere Beruferaten“ spielen. So können z.B. Berufe wie Pilot, Fernlastfahrer, Lokomotivführer, aber auch Scherzberufe wie Teppichklopfer, Büchsenöffner oder Staubsauger pantomimisch dargestellt werden. Ebenso gerne werden die Kinder das Lied vom “Mann im Radio“ nachspielen oder nachsingen. Man verteilt das Arbeitsblatt, läßt die Wort- und Satzwiederholungen markieren und übt den Text durch wiederholtes Lesen ein. Aus einem alten Karton bastelt man mit den Schülern eine Vorderansicht eines Radios. Man läßt immer zwei Schüler das Lied vorspielen. Dies ist bestimmt ein Anreiz für die Schüler, den Text zu lernen, denn wer will nicht einmal im Radio auftreten? |
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© BR '2009 |  |
